Programme de formation Niveau B1 Français

Objectifs de communication
Je peux présenter le B1 si :

Raconter et décrire, parler de soi, évoquer le passé
Exposer un problème, donner un conseil
Expression de la cause, expression de la conséquence, expression du but
Savoir comparer et opposer
Projeter et faire des hypothèses
Expliquer, conseiller, justifier
Exprimer une opinion, des sentiments
Débattre et argumenter

Compréhension orale
Comprendre des dates, des chiffres, des prix, des numéros de téléphone enregistrés
Comprendre une annonce, des instructions, un message sur un répondeur, une conversation
téléphonique
Comprendre les thèmes d’un bulletin d’informations, l’essentiel d’une critique de film, d’une
interview, d’une émission d’intérêt général
Identifier les attitudes, les sentiments, les opinions exprimées

Compréhension écrite
Comprendre la correspondance écrite dans un langage clair et standard
Lire pour m’orienter, accomplir une tâche spécifique
Comprendre des textes dans une langue courante sur des sujets relatifs à mes centres d’intérêt :
une annonce, une offre d’emploi, des instructions claires et directes, les points significatifs d’un
article de presse, d’un reportage, d’un entretien, d’un texte historique
Identifier les attitudes, sentiments, opinions exprimées.
Suivre une argumentation dans un texte simple, clairement articulé et rédigé

Production orale
Interaction orale
Parler de soi (sa formation, son présent, ses passe-temps, ses projets)
Raconter en détail une expérience, un film, un livre
Exprimer des sentiments
Exprimer son point de vue, son intérêt, ses volontés, parler de ses préférences, porter un
jugement
Interagir dans une situation problématique : exprimer son accord, des réserves, l’obligation, sa
surprise, son incrédulité, approuver, désapprouver, reprocher, protester, se justifier, se plaindre,
demander un service
Donner un conseil, des instructions
Rapporter une conversation
Monologue suivi
Faire des exposés sur son pays, un aspect de la France, un fait de société, un événement
historique
Présenter une biographie
Défendre brièvement un point de vue

Production écrite
Raconter une expérience personnelle
Relater des événements
Décrire des impressions
Exprimer son opinion, ses sentiments
Ecrire un essai simple et bref sur un sujet d’ordre général en reliant ses idées
Ecrire des lettres pour exprimer son point de vue sur un thème familier

Savoirs linguistiques
Grammaire : les pronoms relatifs composés et « dont », les pronoms démonstratifs, possessifs, les
pronoms « en » et « y ».
Le subjonctif. Le discours rapporté et la concordance des temps.
Le participe présent et le gérondif.
Le passé simple.
La forme passive.
L’expression du but, de l’hypothèse, de la condition, de l’opposition, de la cause, de la
conséquence.
La nominalisation.
Vocabulaire : le travail, l’éducation, les activités culturelles, les sports, les loisirs, la famille, les
voyages, l’environnement, les médias, la technologie, Internet, l’actualité.

Démarche : Jeux de rôles, présentations, échanges, débats.
Activités de compréhension orale.
Exercices d’entraînement pour reprendre le contenu grammatical et lexical de chaque leçon, activités
de compréhension et de production écrite.
Réflexions sur des aspects de la culture française ou sur un thème de société actuel.
Evaluation
Participation en classe, résultats aux tests hebdomadaires, travaux d’expression écrite à faire chez soi
chaque semaine, examen blanc du DELF B1 (si souhaité) à la fin de chaque mois.